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新的数字PD课程

光盘 宣布在其课程中增加四门新课程 PD在线™系列:

  • 《艺术与科学教学》(ASCD的作者Robert Marzano)使用10个设计问题来指导教育工作者通过最新研究的实用,用户友好的应用程序。
  • Design byDesign®的理解:简介— UbD™的作者Grant Wiggins和Jay McTighe提供了一个框架,该框架有效地支持教师指导学生超越事实和细节,以更深入,更相关的理解水平。
  • 对干预的回应:简介— RTI为教育工作者提供了结构化实施策略的策略,以支持所有学生的个性化学习。
  • 形成性评估:加深理解-形成性评估为教育工作者提供了一系列最佳实践,可以将正在进行的相关学生反馈转化为重点学习。